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Mostrando entradas de septiembre, 2020

Aclaración de actividad grado 8-1 y 8-2

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 Septiembre 23 de 2020 En clase virtual con los estudiantes de los grados 8-1 y 8-2 llegamos al acuerdo que la actividad propuesta sobre el resumen del acuerdo del texto   ¡Paseo cancelado! , se realiza por medio de exposiciones en clase del próximo 14 de octubre. Cabe resaltar, que aquellos no ingresen a clase Zoom deben enviarlo al correo; se definió que lo trabajan en equipos siempre y cuando se haga de forma virtual 

Actividad de aprendizaje en clase grado 9° y 10°

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 Septiembre 22 de 2020 Estimados estudiantes por favor para la próxima clase tener a mano lo siguiente, para realizar actividad en clase virtual: Hojas de block blancas  Colores  Lapicero y lápiz 

Actividad de aprendizaje grado 11

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Septiembre 22 de 2020 Estimados estudiantes. Por favor para la próxima clase tener a la mano lo siguiente para realizar una actividad en clase virtual:  Una hoja de block blanca Lapiceros  Colores  

Actividad de aprendizaje grado 7° y 8°

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 Septiembre 22 de 2020 Estimados estudiantes. El siguiente caso (leído en clase virtual), deben analizarlo teniendo en cuenta los cuatro  pasos para una mediación de conflicto; realizan un resumen en una página y por favor lo envían al correo mariaeugeniaramirezroldan6@gmail.com. Para la próxima clase deben tener a mano lo siguiente: 1. Hoja de block blanca 2. Lapicero, lápiz  3. Tres colores los que más les gusten  Esto para realizar trabajo en clase. ¡Paseo cancelado! Por culpa de “los estudiosos”, van a suspender a algunos de nosotros y le van a cancelar el paseo a todo el salón. Todos están muy disgustados con nosotros. El viernes pasado, durante una clase, nos agarramos a golpes con los estudiosos. Ellos nos odian porque una chica de su grupo estaba de novia con uno de nuestro grupo y ellos dos terminaron. Desde entonces, ellos no pierden oportunidad de mirarnos mal; hemos tenido algunos encontrones. El lunes, cuando ellos estaban presentando una obra de teatr...

Clase grado 11° Educación Religiosa

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 Septiembre 2020 Grado 11° Semanas 2 y 3 de septiembre Propósito: Enfrentar los obstáculos que puedan interferir con los planes a futuro. Lectura de lo siguiente en clase virtual: Malala En la provincia donde nació Malala en Pakistán, de los 700 mil niños que no reciben educación, 600 mil son niñas, a quienes se les seguirá negando el derecho a la educación, mientras no se les proporcionen los recursos y la seguridad para asistir a la escuela. En 2012, después de sufrir un atentado contra su vida por su lucha por los derechos de las niñas, Malala definió su regreso a las aulas como el día más importante de su vida: “Estoy muy emocionada de haber logrado hoy mi sueño de ir a la escuela. Quiero que todas las niñas en el mundo tengan esta oportunidad básica”, señaló a través de una nota pública. “Echo mucho de menos a mis compañeros de Pakistán, pero estoy deseando conocer a mis maestros y hacer nuevos amigos aquí en Birmingham”, declaró la joven estudiante. Malala llevará a c...

Grado 9° y 10° Educación Religiosa

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 Septiembre 9 de 2020 Propósito: Identificar las expectativas, información y sentimientos de los demás antes de juzgar una situación   Presentación  a los estudiantes de la  perspectiva de un caso específico Perspectivas diferentes Imagina que algunas personas están observando una casa, podrían prestar atención a cosas diferentes y tener perspectivas distintas. ¿Qué crees que cada persona estaría pensando? Escribe tu respuesta en las líneas indicadas. El dueño, que la quiere vender: Alguien que la quiere comprar: Un obrero: Un ladrón que planea entrar a robar: Una persona que vive en la calle. Durante: Los estudiantes en clase virtual intervienen dando sus puntos de vista. Después: Ana va a un café que no conocía. Tenía poquita plata, así que sólo pidió un vaso de agua caliente y una tajada de limón. Piensa que el lugar estuvo terrible y nunca volverá. Estaba tan molesta, que entró a una página web (TripAdvisor), un sitio popular para evaluar lu...

Grado 7° y 8° Educación Religiosa

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 Septiembre 9 de 2020 Propósito: Utilizar el lenguaje no verbal para mostrar mi interés en lo que estoy escuchando. Antes: El estudiante escribe sus propios estados y busca el/los emoticones que le ayudarían a expresarlos: Actividad realizada en clase virtual Durante: Un trabajo para Luisa8 Juan y Luisa conforman un matrimonio que vive y trabaja en Bogotá. Los dos trabajan, aunque no en empleos muy buenos, y tienen un hijo pequeño. Como el trabajo de Luisa es a tiempo parcial, es ella quien más tiempo dedica al cuidado de la casa y del niño. Recientemente, a Luisa le ofrecieron un mejor trabajo, con posibilidades de promoción rápida y con un salario mayor a lo que ahora ganan los dos juntos. Aceptarlo, sin embargo, implicaría trasladarse a otra ciudad, por lo que Juan perdería su trabajo y no le sería fácil encontrar otro en ese lugar. Eso significa que, durante unos meses, tendrá que dedicarse a las tareas domésticas y a cuidar a su hijo mientras espera encontrar un nuevo ...