Clase grado 9° y 10° Religión

Julio 7 de 2020



Propósito: Identificar el proyecto de vida y su sentido en la vida

Tema: Sentido de la vida y proyecto personal de vida

Competencia: Es capaz de autorreflexión y revisión de su vida.

Inicio

Reflexión

“Todos tenemos la capacidad de soñar y por medio de ella, conquistar el mundo.”

Para seleccionar sus sueños, debe conocer sus gustos, prioridades y aptitudes. Haga un esquema de sus sueños y cómo los logrará; Sepa con qué cuenta para alcanzarlos, el grado de dificultad que tienen y cómo los superará. Sueñe, deje volar la imaginación, no sea avaro con sus sueños, estos no le valen nada, recuerde siempre que todo sueño es el comienzo de una meta, mientras no existan sueños, no habrá conquistas.

 

En estas dos semanas se trabajarán actividades que le permitan al estudiante definir el perfil en su proyección hacía la realización de sus sueños.

 

En este taller encontrarás como dar rienda suelta a tus sueños, como clasificarlos y conquistarlos.

Bienvenido al capítulo más interesante de tu vida. Se realiza la lectura de las preguntas se explica la dinámica para trabajarlas y se despejan dudas. 

 Actividad de aprendizaje.

Esta actividad deben realizarla y entregarla el próximo 17 de julio enviarla al correo ramirezroldanm@gmail.com

  1. ¿A quién le gustaría ayudar en el día de hoy?
  2. ¿Cómo le gustaría ayudarlo?
  3. ¿Cuántas personas cercanas a usted necesitan ayuda?
  4. ¿Qué necesita para ayudarlos?
  5. ¿Le gusta vivir cómodamente?
  6. ¿Qué necesitas para vivir según tus deseos?
  7. ¿Crees que contar con una familia que te quiera es importante?
  8. ¿Cómo quieres que sea tu familia?
  9. ¿Piensas que pertenecer a un núcleo social es bueno?
  10. ¿Cuántos amigos tienes?
  11. ¿Ellos qué hacen?
  12. ¿Piensa que ellos le quieren, así como usted les quiere?
  13. ¿Le gustaría tener más amigos?
  14. ¿Intelectualmente, en dónde se encuentra?
  15. ¿Hasta dónde piensa llegar con el estudio?
  16. ¿Sabe para qué va a servir ese esfuerzo?
  17. ¿Cuál es el premio más importante que le gustaría obtener?
  18. ¿Qué haría con ese premio?
  19. ¿Si se lo gana hoy, con quien iría a recibirlo?
  20. ¿Cuál es tu deporte favorito?
  21. ¿lo practicas con frecuencia?
  22. ¿Qué otro deporte le gustaría practicar?
  23. ¿En qué lugar le gustaría vivir?
  24. ¿Cómo le gustaría que fuera su casa?
  25. ¿Qué vehículo le gustaría tener?
  26. ¿Qué países del mundo le gustaría conocer?
  27. ¿Qué estás haciendo hoy para ayudar al país?
  28. ¿Qué estás haciendo hoy para mejorar el mundo?
  29. ¿Qué estás haciendo hoy para que tu vida trascienda?
  30. ¿Por qué te gustaría que el mundo siempre te recordara?

 Estimados estudiantes. En clase virtual definimos fecha para exposición sobre un tema de su interés, recuerden que se plantearon temas, pero puede elegir el que usted considere relevante en la actualidad.

 


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