Actividad de aprendizaje grado 11 Educación Religiosa mayo 27 de 2020


Mayo 27 de 2020



Continuamos.......

En nuestro país existe diversidad de cultos religiosos, que se determinan teniendo en cuenta la parte familiar y la postura personal frente a su concepción de religión y credo religioso.

Video ilustrativo sobre política del gobierno colombiano frente a la diversidad y libertad de culto.

https://www.mininterior.gov.co/sala-de-prensa/noticias/politica-publica-integral-de-libertad-religiosa-y-de-cultos

 Colombia es un país diverso en todos los aspectos posibles, como la diversidad étnica y racial, cultural y, desde luego, religiosa. Se sabe que el catolicismo es la religión más popular en el país, pero ¿qué más tiene para ofrecer el país en este renglón?

 En la Constitución Política de Colombia, el texto que guía los principios comunes que sostienen el Estado, dice que dentro de los derechos fundamentales está la libertad de cultos (art. 19), a pesar de que como preámbulo “invoca la protección de Dios” para fortalecer elementos como fortalecer la unidad de la nación, la libertad, la convivencia, el trabajo, la justicia, la igualdad y la paz dentro de un marco jurídico. Eso quiere decir que, debido a esa garantía, en Colombia las personas pueden confesar y profesar la religión que deseen, pues hace parte de la diversidad propia del país.

 De acuerdo con una investigación realizada por el diario El Tiempo, el cristianismo, bien sea católico o protestante es profesado por 92,5% de la población colombiana, mientras que un escaso 1% profesa el islamismo, otro 1% el hinduismo y lo mismo ocurre con el budismo. El judaísmo tiene el mismo porcentaje de seguidores en el país (1%). El restante 4,5% está en otras religiones, como la anglicana, la presbiteriana, Bahaísta, Hare Krishna, Yoruba y otras que hacen parte de las creencias tradicionales de comunidades indígenas.

“Toda religión tiene tres factores, o núcleos en común: un conjunto de creencias compartidas por un grupo de personas, un conjunto de rituales para celebrarlas (que son sagrados) y una comunidad que se reúne alrededor de dichas creencias. En occidente a esa conformación de la comunidad se le llama iglesia, pero no necesariamente se le llama así. Algunas de ellas son más organizadas y más complejas, con jerarquías más complejas, pero finalmente las caracteriza, normalmente, aunque no siempre, un líder religioso que funciona en cabeza de una comunidad de fieles, puede ser un maestro, un sacerdote, un chamán, etc.”, explicó William Mauricio Beltrán, PhD en sociología y profesor del departamento de sociología de la Universidad Nacional de Colombia.

 

Uno de los principales forjadores de la identidad de los individuos y, con otros aspectos como por ejemplo la Nación, las personas se sienten más o menos identificadas con un grupo en particular de personas. “La religión es un aspecto social tan importante que es tan antiguo como la historia de la humanidad y es uno de los referentes para la formación identitaria de las personas. Ha estado presente desde mucho antes de las sociedades modernas y de la formación de los Estados democráticos, y ha sido clave en el desarrollo de la historia de la humanidad, por lo que su importancia para un Estado no puede pasar desapercibida”, sentenció Lemus.

Las ventajas de la multiplicidad de cultos

 Pero tal vez no es del todo cierto que se acepte por igual a todas las religiones, no tanto porque no se cumpla el designio de la Constitución, sino porque la fuerza mayoritaria del cristianismo bloquea la buena intención consignada en la carta de 1991. En principio, cuando la Constitución Colombiana sustenta que la soberanía del país reside únicamente en el pueblo, de cual emana el poder público como un principio fundamental y garantiza como derecho fundamental la libertad de cultos y solamente se establece como oficial el idioma Castellano, y los idiomas y dialectos étnicos en sus territorios, la fuerza mayoritaria del cristianismo ha resultado en la influencia de algunas decisiones del estado, como por ejemplo aquellas que proponen avalar la adopción de parejas homosexuales, su matrimonio o la libertad para las mujeres de practicarse un aborto cuando así lo decida.

Vale la pena recordar que, en las elecciones legislativas de 2018, de las 102 curules predispuestas por la Constitución para el Senado, 19 quedaron en manos del Centro Democrático, 15 para el Partido Conservador, 16 para el partido Cambio Radical y otros 14 para el Partido de la U. El partido Cristiano Mira se hizo con cuatro sillas mientras que el partido Liberal alcanzó 14 curules; el partido Verde 10 puestos, el Polo Democrático obtuvo cinco curules y “Los decentes” otras cuatro sillas. Las demás curules están para las circunscripciones indígenas, afro, entre otras. Si hablamos en términos rigurosos se puede decir que, de los legisladores del Senado, solamente 19 tiene una libertad declarada de la

moral cristiana católica, es decir, los que pertenecen a los “decentes”, los verdes, y los del Polo Democrático, que hacen parte de facciones políticas de centro izquierda y que tradicionalmente apelan a la independencia del Estado frente a las creencias religiosas. Los restantes que conforman la mayoría, como el Centro Democrático, el Conservador o el Cambio Radical, aunque no es una norma inquebrantable, en general comulgan de forma abierta al público con los valores tradicionales del cristianismo. Las proporciones de filiaciones políticas -y religiosas- en la Cámara de Representantes no es muy diferente, por lo que el Congreso, en su mayoría, tendría una muy fuerte representación de legisladores que promueven los valores cristianos.


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Indaguen con los  familiares  que conviven, los credos religiosos que practican,y, escribe lo que piensa un miembro de la familia al respecto.

Escriba desde su postura su pensamiento acerca de lo qué es la religión.

La actividad debe ser enviada hasta el 16 de junio al correo ramirezroldanm@gmail.com


Comentarios

Entradas populares de este blog

Clase cine foro escritores de la libertad grado 11° Educación Religiosa

Actividad de aprendizaje Educación Religiosa grado 9° y 10°